Eduardo e Fernando

O filme acompanha a vida quotidiana de Eduardo e Fernando, rapazes de 6-7 anos com síndrome de Down (trissomia 21). Na escola especializada para crianças com deficiências diversas, praticam pintura, teatro, criação de máscaras. Também tem passeios no jardim e na praia e actividade de modelagem na oficina dos pais de Eduardo, oleiros. A câmara centra-se nas crianças, à altura delas, acompanhando as relações entre elas e com os professores. O som direto capta os diálogos enquanto o comentário situa as suas problemáticas especificas. A grande maioria das sequências é dedicada às suas brincadeiras. Eduardo e Fernando são dois amigos inseparáveis, eles se amam tanto que fazem tudo para ficarem sempre juntos. Especialmente nos momentos de puro recreio, isolam-se para contar um ao outro, as vezes de forma jocosa, os seus pensamentos e sentimentos. Nessas sequências captadas de muito perto, revelam a sua intimidade, o seu imaginário e a sua fascinante singularidade. 

 

Na preparação do filme, acompanhei as actividades do grupo de crianças na escola. Rapidamente, várias decisões impuseram-se a mim para a rodagem: colocar a câmara sempre à altura das crianças e não dos adultos; dedicar a maior parte das sequências aos momentos de lazeres e recreios; escolher Eduardo e Fernando como personagens principais – os heróis do filme.  O seu amor recíproco e a sua confiança em mim conferem ao filme muita autenticidade e ligeireza. Eles nos atraem no seu mundo, onde a sua deficiência arma-os de um olhar diferente sobre tudo e todos. 

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Com Eduardo, Fernando, alunos e professores da escola CERCI de Mirasintra, Lisboa e pais de Eduardo.